Биология‎ > ‎

ФФ

"БИОЛОГИЯ"

Биология как наука о жизни выполняет основополагающую функцию среди медико-биологических дисциплин в системе фармацевтического образования.

Целью дисциплины является: сформировать у студентов представления о предмете, объектах и задачах биологии, заложив тем самым базу для дальнейшего восприятия и изучения таких дисциплин, как анатомия и физиология человека, основы патологии, основы микробиологии и иммунологии, ботаника, биохимия, а также прикладная фармакология. Полученные в курсе биологии знания студент сможет с успехом применять для решения ряда теоретических и практических задач из области цитологии, генетики, паразитологии и других разделов дисциплины.

Изучение дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

ОПК-7: готовность к использованию основных физико-химических, математических и иных естественнонаучных понятий и методов при решении профессиональных задач

Знать: - историю становления и важнейшие этапы развития биологии как науки о жизни;

- методы обнаружения биомолекул в биологических объектах;
- методы генетического исследования человека;
- методы исследования, используемые биологическими науками.
Уметь : - применять методы медико-биологических наук в своей профессиональной деятельности (1);

            - провести качественное определение биомолекул в биологическом объекте (1);

            - решать ситуационные задачи по генетике

ПК-20: Способность к обеспечению деятельности фармацевтических предприятий   по охране труда и технике безопасности

Знать : - влияние абиотических факторов среды на производственную деятельность человека

            - влияние экологических факторов среды на производственную деятельность человека

Уметь: - охарактеризовать влияние антропогенных факторов на состояние окружающей среды

            - анализировать влияние антропогенных факторов на состояние окружающей среды

ПК-14: Способность и готовность к проведению информационно просветительской работы по пропаганде здорового образа жизни и безопасности жизнедеятельности

Знать: - классификацию, циклы развития паразитов, пути заражения и патогенность действия паразитарных организмов на человека ;

            - структурно-функциональные особенности микроорганизмов, в том числе патогенных;

           - строение и механизмы проникновения вирусов в клетку хозяина, методы профилактики инфекционных заболеваний;

            - меры профилактики паразитарных заболеваний;

            - влияние факторов окружающей среды на генетический аппарат человека;

            - влияние факторов внешней среды на рост и развитие организма

Уметь: - проводить комплекс профилактических мероприятий с целью предотвращения попадания зоопаразитов и возбудителей инфекционных заболеваний в организм человека

ОПК-1: готовность решать стандартные задачи профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической и фармацевтической терминологии

Знать: - информацию из научной литературы, касающуюся химического состава живой материи (1);

- информацию из научной литературы, касающуюся особенностей строения животных эукариотических клеток;

- информацию из научной литературы, касающуюся строения эукариотических клеток растений и грибов;

- информацию из научной литературы, касающуюся типов деления клеток и форм размножения организмов;

- информацию из научной литературы, касающуюся особенностей онтогенеза живых организмов;

- информацию из научной литературы, касающуюся механизмов передачи наследственной информации

Уметь: - работать с научной литературой, анализировать полученную информацию, выделять основные положения из найденного материала

- выделять основные положения в полученной из научной литературы информации